Strategický rámec MAP v ORP Mladá Boleslav (2019)

Strategický rámec MAP v ORP Mladá Boleslav (2019)

Mladá Boleslav
Odpovědná organizace
Odpovědná organizace
Garant za organizaci
Garant za organizaci
Tematické vazby
Tematické vazby
Další vzdělávání
Datum schválení
Datum schválení
31.10.2019
Doba platnosti
Doba platnosti
2019 
- průběžně
Aktualizováno
Aktualizováno
Popis dokumentu
Popis dokumentu
Implementace dokumentu
Implementace dokumentu
Navazuje implementační dokument
Navazuje implementační dokument
Výchozí legislativa
Výchozí legislativa

Dokumenty determinující existenci či nutnost vytvoření strategie, např. usnesení vlády, zákon, jiný právní akt, jiný strategický dokument, atd.

Usnesení vlády či jiný akt, kterým je dokument schválen
Usnesení vlády či jiný akt, kterým je dokument schválen
Poznámka
Poznámka
Dokumenty ke stažení
Hlavní dokument
Hodnoticí zprávy
1.Strategický cíl1 – Priorita – KVALITNÍ VZDĚLÁNÍ, ZNALOSTI A DOVEDNOSTI
1.1.Specifický cíl1.1 – Cíl – Otevřenost vzdělání změnám
1.2.Specifický cíl1.2 – Cíl – Zvýšení a prohloubení úrovně dovedností předčíselných představ a kvality čtenářské pregramotnosti a logopedické prevence
1.3.Specifický cíl1.3 – Cíl – Zvýšení a prohloubení úrovně a kvality čtenářské, a matematické gramotnosti modernizací výuky
1.4.Specifický cíl1.4 – Cíl – Větší pestrost forem a metod vzdělávání na školách a dalších institucích
1.5.Specifický cíl1.5 – Cíl – Zvýšení úrovně počítačové gramotnosti modernizací výuky
1.6.Specifický cíl1.6 – Cíl – Úspěch pro každého žáka
1.7.Specifický cíl1.7 – Cíl – Zkvalitňovat nabídku různorodých mimoškolních zájmových aktivit pro děti a žáky navazujících na vyučovací proces
Vzdělávání - Další vzdělávání
2.Strategický cíl2 – Priorita – KOMUNIKATIVNÍ A SPOLUPRACUJÍCÍ PROSTŘEDÍ VZDĚLÁVÁNÍ
2.1.Specifický cíl2.1 – Cíl – Funkční model komunikace a spolupráce všech aktérů v oblasti řízení a spolupráce škol v obci s rozšířenou působností
2.2.Specifický cíl2.2 – Cíl – Dostatek prostoru a forem pro vzájemné setkávání,výměnu zkušeností
2.3.Specifický cíl2.3 – Cíl – Funkční a efektivní spolupráce zřizovatelů, škol, rodičů, školských poradenských zařízení a nestátních neziskových organizací
2.4.Specifický cíl2.4 – Cíl – Funkční spolupráce v oblasti odborné pedagogické činnosti
2.5.Specifický cíl2.5 – Cíl – Lepší spolupráce státních a nestátních vzdělávacích zařízení
3.Strategický cíl3 – Priorita – SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ – INKLUZE
3.1.Specifický cíl3.1 – Cíl – Organizace výuky v souladu s přiznanými podpůrnými opatřeními a legislativou
3.2.Specifický cíl3.2 – Cíl – Individuální přístup k žákům
3.3.Specifický cíl3.3 – Cíl – Nižší počet dětí ve třídách
3.4.Specifický cíl3.4 – Cíl – Práce s nadanými dětmi – žáky, dětmi cizinců a dětmi – žáky SVP (Školní vzdělávací program)
3.5.Specifický cíl3.5 – Cíl – Dostupnost potřebných profesí ve školství
4.Strategický cíl4 – Priorita – KOMPETENCE ŠKOLY A KVALITA PEDAGOGA
4.1.Specifický cíl4.1 – Cíl – Rozvíjení kompetencí a přijetí odpovědnosti
4.2.Specifický cíl4.2 – Cíl – Větší účast mužů ve všech formách vzdělávání
4.3.Specifický cíl4.3 – Cíl – Zvyšování kvality vzdělávání a rozvoj týmové spolupráce ve školách
4.4.Specifický cíl4.4 – Cíl – Vzdělávání uskutečňují připravení, schopní a aktivní pedagogové
4.5.Specifický cíl4.5 – Cíl – Vytvoření konzultačního centra jako podporu a pomoc pedagogům
4.6.Specifický cíl4.6 – Cíl – Vytvoření právní poradny pro podporu pedagogů
5.Strategický cíl5 – Priorita – PROSTŘEDÍ PRO VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ
5.1.Specifický cíl5.1 – Cíl – Dostatečné kapacity vč. doprovodné infrastruktury (družiny, kuchyně a jídelny)
5.2.Specifický cíl5.2 – Cíl – Bezbariérové prostředí
5.3.Specifický cíl5.3 – Cíl – Tvůrčí zázemí pro mimoškolní vzdělávání a výchovu
Vzdělávání - Další vzdělávání
5.4.Specifický cíl5.4 – Cíl – Modernizace budov škol s důrazem na budování odborných učeben a technologických celků
5.5.Specifický cíl5.5 – Cíl – Zvýšení podílu žáků a rodičů na vytváření pozitivního a přátelského prostředí školy
5.6.Specifický cíl5.6 – Cíl – Vybudování vhodných sportovišť pro výuku tělesné výchovy
5.7.Specifický cíl5.7 – Cíl – Vybudování venkovních učeben

Toto interaktivní schéma znázorňuje formální vztahy hlavního dokumentu k dalším navazujícím nebo souvisejícím strategickým materiálům. Kliknutím na barevné prvky ve schématu zobrazíte další navazující dokumenty.

Legenda Hlavní dokument Související vazba

Související vazba
Dokument/dokumenty, které mají s hlavním dokumentem věcnou souvislost (věcně se dotýkají, ale nevychází jeden z druhého). Jde o horizontální vazbu (dokumenty většinou na stejné úrovni, doplňují se).

Navazující vazba

Navazující vazba
Dokument/dokumenty, ze kterých hlavní dokument vychází nebo které vycházejí z hlavního dokumentu (mimo implementační). Jedná se o širší typ vazby, než je ta implementační.

Implementační vazba

Implementační vazba
Dokument/dokumenty, které jsou hlavním dokumentem implementovány; realizují to, co stanovuje hlavní dokument. Jde o vertikální vazbu.