Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Jihomoravského kraje 2011-2020

Koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Jihomoravského kraje 2011-2020

Jihomoravský kraj
Odpovědná organizace
Odpovědná organizace
Garant za organizaci
Garant za organizaci
Odbor životního prostředí
Tematické vazby
Tematické vazby
Vzdělávání Životní prostředí Celoživotní učení Další vzdělávání Předškolní výchova Střední vzdělávání Vysokoškolské vzdělávání Vyšší odborné vzdělávání Základní vzdělávání Zmírňování změny klimatu
Datum schválení
Datum schválení
06.01.2011
Doba platnosti
Doba platnosti
2011 
- 2020
Datum věcné aktualizace
Datum věcné aktualizace
Popis dokumentu
Popis dokumentu
Základní principy v ekologické výchově ve školských zařízeních v úřadech a podnicích. Koncepce EVVO je zaměřena na rozvíjení environmentálně příznivého životního způsobu obyvatel Jihomoravského kraje a podporu tvořivosti, invence a osobního nasazení v řešení environmentálních problémů.
Implementace dokumentu
Implementace dokumentu
Za plnění koncepce je zodpovědný Jihomoravský kraj prostřednictvím svých orgánů a jím zřízených právnických osob, zejména své příspěvkové organizace Lipky.
Navazuje implementační dokument
Navazuje implementační dokument
Výchozí legislativa
Výchozí legislativa

Dokumenty determinující existenci či nutnost vytvoření strategie, např. usnesení vlády, zákon, jiný právní akt, jiný strategický dokument, atd.

Povinnost tvorby koncepcí EVVO stanovuje krajům zákon č. 123/1998 Sb., o právu na informace o životním prostředí.
Usnesení vlády či jiný akt, kterým je dokument schválen
Usnesení vlády či jiný akt, kterým je dokument schválen
schválila Rada Jihomoravského kraje usnesením č. 7293/11/R 100
Relevance ke kohezní politice ESIF 2014-20
Relevance ke kohezní politice ESIF 2014-20
1 – Dotyková

Vyjadřuje míru souladu tohoto strategického dokumentu s prioritami kohezní politiky EU v daném období. Vazba se hodnotí na škále 0-3: žádná (0), dotyková (1), silná (2) nebo nejsilnější (3). Vyšší hodnota značí větší relevanci pro kohezní politiku a lepší potenciál pro čerpání evropských fondů.

Poznámka
Poznámka
Koncepce environmentálního vzdělávání byla schválena Radou JMK v bodě 23 na straně 11 výpisu.
Dokumenty ke stažení
Hlavní dokument
Hodnotící zprávy
Přílohy hodnotící zprávy
1. Oblast (úroveň Strategický cíl)Školství
1.1. Podoblast (úroveň Specifický cíl)Environmentální vzdělávání a výchova v mateřských školách
Vzdělávání - Další vzdělávání, Předškolní výchova
1.1.1. Úkol (úroveň Opatření)Vytvořit podmínky pro tvorbu metodických materiálů pro mateřské školy
1.1.2. Úkol (úroveň Opatření)Společně s městem Brnem zajistit vznik a provoz SEV Hlídka
1.2. Podoblast (úroveň Specifický cíl)Environmentální vzdělávání a výchova na základních, středních a vyšších odborných školách
Vzdělávání - Další vzdělávání, Střední vzdělávání, Vyšší odborné vzdělávání, Základní vzdělávání
1.2.1. Úkol (úroveň Opatření)Podporovat realizaci školních ekologických projektů
1.2.2. Úkol (úroveň Opatření)Podpořit organizace, které školám nabízejí ekologické výukové programy (EVP)
1.2.3. Úkol (úroveň Opatření)Podpořit tvorbu kvalitních metodických materiálů včetně pomůcek pro podporu výuky regionálních témat
1.3. Podoblast (úroveň Specifický cíl)Environmentální výchova a vzdělávání na vysokých školách
Vzdělávání - Vysokoškolské vzdělávání
1.3.1. Úkol (úroveň Opatření)Poskytovat vysokým školám podporu při zajišťování environmentální výuky
1.3.2. Úkol (úroveň Opatření)Každoročně pořádat soutěž diplomových a bakalářských prací s environmentální tématikou
1.4. Podoblast (úroveň Specifický cíl)Další vzdělávání pedagogických a provozních pracovníků škol a školských zařízení v oblasti EVVO
Vzdělávání - Celoživotní učení, Další vzdělávání
1.4.1. Úkol (úroveň Opatření)Zajistit specializační studium k výkonu specializovaných činností v oblasti environmentální výchovy
1.4.2. Úkol (úroveň Opatření)Zajistit fungování sítí škol se zájmem o environmentální výchovu
1.4.3. Úkol (úroveň Opatření)Zajistit konání konferencí k environmentální výchově pro pedagogy
2. Oblast (úroveň Strategický cíl)Mimoškolní environmentální vzdělávání a výchova dětí a mládeže
2.1. Podoblast (úroveň Specifický cíl)Mimoškolní environmentální vzdělávání a výchova dětí a mládeže
Vzdělávání - Celoživotní učení, Další vzdělávání
2.1.1. Úkol (úroveň Opatření)Rekonstruovat přírodovědnou stanici Kamenáčky – pracoviště JUNIOR – DDM
2.1.2. Úkol (úroveň Opatření)Podporovat environmentální vzdělávání vedoucích dětských kolektivů
3. Oblast (úroveň Strategický cíl)Environmentální vzdělávání a osvěta veřejnost
3.1. Podoblast (úroveň Specifický cíl)Environmentální vzdělávání a osvěta veřejnost
Vzdělávání - Další vzdělávání
Životní prostředí - Zmírňování změny klimatu
3.1.1. Úkol (úroveň Opatření)Podpořit stabilní fungování Sítě environmentálního poradenství v JMK
3.1.2. Úkol (úroveň Opatření)Usilovat o maximální ekologizaci provozu budov JMK
3.1.3. Úkol (úroveň Opatření)Realizovat a podporovat osvětové kampaně na aktuální environmentální témata
3.1.4. Úkol (úroveň Opatření)Vzdělávat veřejnost v aktuálních možnostech separovaného sběru odpadů
4. Oblast (úroveň Strategický cíl)Environmentální vzdělávání a osvěta podnikatelského sektoru
4.1. Podoblast (úroveň Specifický cíl)Environmentální vzdělávání a osvěta podnikatelského sektoru
Vzdělávání - Celoživotní učení, Další vzdělávání
4.1.1. Úkol (úroveň Opatření)Zveřejňovat příklady dobré environmentální praxe v podnikání
5. Oblast (úroveň Strategický cíl)Environmentální vzdělávání a osvěta veřejné správy
5.1. Podoblast (úroveň Specifický cíl)Environmentální vzdělávání a osvěta veřejné správy
Vzdělávání - Celoživotní učení, Další vzdělávání
5.1.1. Úkol (úroveň Opatření)Zajistit pokračování Soutěže o ekologicky nejpříznivější provoz úřadu/instituce v JMK
5.1.2. Úkol (úroveň Opatření)Podporovat obce při plánování a realizaci akcí a projektů zaměřených na EVVO
5.1.3. Úkol (úroveň Opatření)Podílet se na environmentálním vzdělávání pracovníků obcí JMK

Toto interaktivní schéma znázorňuje formální vztahy hlavního dokumentu k dalším navazujícím nebo souvisejícím strategickým materiálům. Kliknutím na barevné prvky ve schématu zobrazíte další navazující dokumenty.

Legenda Hlavní dokument Související vazba

Související vazba
Dokument/dokumenty, které mají s hlavním dokumentem věcnou souvislost (věcně se dotýkají, ale nevychází jeden z druhého). Jde o horizontální vazbu (dokumenty většinou na stejné úrovni, doplňují se).

Navazující vazba

Navazující vazba
Dokument/dokumenty, ze kterých hlavní dokument vychází nebo které vycházejí z hlavního dokumentu (mimo implementační). Jedná se o širší typ vazby, než je ta implementační.

Implementační vazba

Implementační vazba
Dokument/dokumenty, které jsou hlavním dokumentem implementovány; realizují to, co stanovuje hlavní dokument. Jde o vertikální vazbu.