Místní akční plán Rozvoj vzdělávání na Mariánskolázeňsku 2018-2023

Místní akční plán Rozvoj vzdělávání na Mariánskolázeňsku 2018-2023

Mariánské Lázně
Odpovědná organizace
Odpovědná organizace
Mariánské Lázně
Garant za organizaci
Garant za organizaci
Tematické vazby
Tematické vazby
Datum schválení
Datum schválení
24.04.2018
Doba platnosti
Doba platnosti
2018 
- 2023
Aktualizováno
Aktualizováno
Popis dokumentu
Popis dokumentu
Implementace dokumentu
Implementace dokumentu
Navazuje implementační dokument
Navazuje implementační dokument
Výchozí legislativa
Výchozí legislativa

Dokumenty determinující existenci či nutnost vytvoření strategie, např. usnesení vlády, zákon, jiný právní akt, jiný strategický dokument, atd.

Usnesení vlády či jiný akt, kterým je dokument schválen
Usnesení vlády či jiný akt, kterým je dokument schválen
Poznámka
Poznámka
Dokumenty ke stažení
Hlavní dokument
Hodnoticí zprávy
1.Strategický cíl1 – Priorita – Nepříznivý demografický vývoj
1.1.Specifický cíl1.1 – Cíl – Pestrá nabídka kvalitních škol a školských zařízení
1.1.1.Opatření1.1.1 – Popis cíle – Spolupráce s VŠ
1.1.2.Opatření1.1.2 – Popis cíle – Zřízení zařízení jeselského typu
1.1.3.Opatření1.1.3 – Popis cíle – Dostupnost školy a školských zařízení
1.1.4.Opatření1.1.4 – Popis cíle – Talentovaní žáci
1.1.5.Opatření1.1.5 – Popis cíle – Budování partnerství škol a školských zařízení v česku a zahraničí
1.2.Specifický cíl1.2 – Cíl – Regionální identita
1.2.1.Opatření1.2.1 – Popis cíle – Inormační zdroje o školách a školských zařízení
1.2.2.Opatření1.2.2 – Popis cíle – Budování vztahu kola – rodina – obec/mikroregion
1.2.3.Opatření1.2.3 – Popis cíle – Gastronomie
1.2.4.Opatření1.2.4 – Popis cíle – Podpora zavedení společné regionální zpětné vazby kvality škol a pedagogů
2.Strategický cíl2 – Priorita – Dostatek financí pro školu a její potřeby
2.1.Specifický cíl2.1 – Cíl – Spolupráce škol a školských zařízení
2.1.1.Opatření2.1.1 – Popis cíle – Neformální spolupráce školských zařízení
2.1.2.Opatření2.1.2 – Popis cíle – Úspory z rozsahu
2.1.3.Opatření2.1.3 – Popis cíle – Finanční podpora sdíleného personálu
2.2.Specifický cíl2.2 – Cíl – Alternativní zdroje příjmů škol a školských zařízení
2.2.1.Opatření2.2.1 – Popis cíle – Hospodářská činnost školských zařízení
2.2.2.Opatření2.2.2 – Popis cíle – Dotační management
3.Strategický cíl3 – Priorita – Zajištění kvalitních pedagogů a dalšího personálu pro vzdělávací proces
3.1.Specifický cíl3.1 – Cíl – Dostatek kvalifikovaných pedagogů
3.1.1.Opatření3.1.1 – Popis cíle – Nefinanční motivace pro přilákání pedagogů do regionu
3.1.2.Opatření3.1.2 – Popis cíle – Spolupráce s učiteli na rodičovské dovolené nebo v důchodovém věku
3.1.3.Opatření3.1.3 – Popis cíle – Spolupráce s pedagogickou fakultou při získávání nových pedagogů
3.1.4.Opatření3.1.4 – Popis cíle – Zajistit kvalitní jazykovou výuku
3.2.Specifický cíl3.2 – Cíl – Dostatek podpůrného kvalitního (nepedagogického) personálu pro vzdělávací proces
3.2.1.Opatření3.2.1 – Popis cíle – Zapojení lidí z praxe do činností
3.2.2.Opatření3.2.2 – Popis cíle – Výpomoc při nepedagogické činnosti
3.2.3.Opatření3.2.3 – Popis cíle – Sdílení podpůrného personálu více školami
3.2.4.Opatření3.2.4 – Popis cíle – Dostatek odborných pracovníků ve vzdělávacím procesu
3.3.Specifický cíl3.3 – Cíl – Zajištění systémové personální podpory školám v regionu
3.3.1.Opatření3.3.1 – Popis cíle – Vytvořit institut školního metodika pro ORP
4.Strategický cíl4 – Priorita – Kvalitní vzdělávací proces odpovídající aktuálním požadavkům
4.1.Specifický cíl4.1 – Cíl – Ředitelé škol v regionu jsou lídři a manažeři
4.1.1.Opatření4.1.1 – Popis cíle – Akční plánování
4.1.2.Opatření4.1.2 – Popis cíle – Zefektivnění komunikace
4.1.3.Opatření4.1.3 – Popis cíle – Vzdělávání ředitelů škol
4.1.4.Opatření4.1.4 – Popis cíle – Profesní portfolio ředitelů MŠ a ZŠ
4.2.Specifický cíl4.2 – Cíl – Učitel je klíčovým předpokladem kvality vzdělávání
4.2.1.Opatření4.2.1 – Popis cíle – Podpora pedagogů při zavádění aktivit rozvíjející osobnostní a sociální dovednosti dětí a žáků
4.2.2.Opatření4.2.2 – Popis cíle – Sdílení hodnot a přístupu ke vzdělávání v rámci pedagogického sboru MŠ a ZŠ
4.2.3.Opatření4.2.3 – Popis cíle – Vzdělávání pedagogů MŠ a ZŠ
4.2.4.Opatření4.2.4 – Popis cíle – Profesní portfolio učitelů MŠ a ZŠ
4.3.Specifický cíl4.3 – Cíl – Zlepšení spolupráce a dosažení souladu mezi aktéry vzdělávání v regionu
4.3.1.Opatření4.3.1 – Popis cíle – Vzdělávání zřizovatelů
4.3.2.Opatření4.3.2 – Popis cíle – Komunikace s řediteli a sdílení dobré praxe
4.3.3.Opatření4.3.3 – Popis cíle – Spolupráce s veřejností
4.3.4.Opatření4.3.4 – Popis cíle – Komunikující školy otevřené pro rodiče
4.3.5.Opatření4.3.5 – Popis cíle – Systém spolupráce mezi shodnými a návaznými stupni vzdělávání
4.3.6.Opatření4.3.6 – Popis cíle – Spolupráce škol se subjekty v území
4.4.Specifický cíl4.4 – Cíl – Kvalitní a inspirativní prostředí ke vzdělávání a odstranění bariér pro znevýhodněné skupiny
4.4.1.Opatření4.4.1 – Popis cíle – Odstranění stavebních bariér ve školských zařízeních
4.4.2.Opatření4.4.2 – Popis cíle – Odstranění kulturních a komunikačních bariér
4.4.3.Opatření4.4.3 – Popis cíle – Kvalitní vybavení skoly pro vzdělávání
4.4.4.Opatření4.4.4 – Popis cíle – Vytvoření příjemného prostředí školy
4.5.Specifický cíl4.5 – Cíl – Aktivní zapojení volnočasových aktivit do vzdělávacího procesu
4.5.1.Opatření4.5.1 – Popis cíle – Škola podporuje neformální vzdělávání
4.5.2.Opatření4.5.2 – Popis cíle – Škola využívá ve výuce místní experty a zajímavé osobnosti

Toto interaktivní schéma znázorňuje formální vztahy hlavního dokumentu k dalším navazujícím nebo souvisejícím strategickým materiálům. Kliknutím na barevné prvky ve schématu zobrazíte další navazující dokumenty.

Legenda Hlavní dokument Související vazba

Související vazba
Dokument/dokumenty, které mají s hlavním dokumentem věcnou souvislost (věcně se dotýkají, ale nevychází jeden z druhého). Jde o horizontální vazbu (dokumenty většinou na stejné úrovni, doplňují se).

Navazující vazba

Navazující vazba
Dokument/dokumenty, ze kterých hlavní dokument vychází nebo které vycházejí z hlavního dokumentu (mimo implementační). Jedná se o širší typ vazby, než je ta implementační.

Implementační vazba

Implementační vazba
Dokument/dokumenty, které jsou hlavním dokumentem implementovány; realizují to, co stanovuje hlavní dokument. Jde o vertikální vazbu.