Databáze strategií

Domů

Střednědobé cíle kvality vzdělávání v základních školách zřizovaných statutárním městem Liberec (2016)

Aktualizováno 01.02.2026

Liberec

Název dokumentu

Odpovědná organizace

Liberec

Garant za organizaci

Tematické vazby

Datum schválení

Doba platnosti

2016

- průběžně

Aktualizováno

Popis dokumentu

Implementace dokumentu

Navazuje implementační dokument

Výchozí legislativa

Usnesení vlády či jiný akt, kterým je dokument schválen

Poznámka

Dokumenty ke stažení

Hlavní dokument

(PDF)

Hodnoticí zprávy

1 – Oblast – KOMUNIKACE A PARTICIPACE AKTÉRŮ

1.1 – Cíl – Zintenzivnit obousměrnou komunikaci mezi školou a podstatnými aktéry vzdělávací politiky (zkráceně Intenzivní komunikace škol a dalších aktérů)

1.2 – Cíl – Zlepšovat vnitřní prostředí a klima školy (zkráceně Vhodné klima školy)

1.3 – Cíl – Zlepšovat vnější prezentaci školy v médiích, na sociálních sítích a ve veřejném prostoru (zkráceně Budování image školy)

2 – Oblast – STRATEGIE ROZVOJE A VZDĚLÁVÁNÍ

2.1 – Cíl – Aktualizovat a pravidelně vyhodnocovat strategii (koncepci) rozvoje školy a vzdělávání při zapojení široké škály aktérů – sbor, předmětové komise, rodiče, školské rady, žáci, experti, zřizovatel, trh práce, neziskové organizace, školská poradenská zařízení aj. (zkráceně Strategie školy jako dokument)

2.2 – Cíl – Realizovat strategii školy a dílčí koncepce v praxi (zkráceně Strategie školy v praxi)

3 – Oblast – PROSTUPNOST VZDĚLÁVACÍ SOUSTAVY A TRHU PRÁCE

3.1 – Cíl – Zvýšit a zkvalitnit systém prostupnosti předškolního vzdělávání a 1. stupně ZŠ, 1. a 2. stupně ZŠ, 2. stupně ZŠ a SOU/SŠ s ohledem na ulehčení adaptace, úspěšný a všestranný rozvoj žáků, začleňování žáků s potřebou podpory a budoucí kariérové uplatnění (zkráceně Prostupnost vzdělávání)

4 – Oblast – ROZVOJ JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A JEHO FOREM

4.1 – Cíl – Rozvíjet vzdělávání cizím jazykům a diverzitu jeho forem (zkráceně Jazykové vzdělávání)

5 – Oblast – ROZVOJ TECHNICKÉHO A PŘÍRODOVĚDNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A JEHO FOREM

5.1 – Cíl – Rozvíjet technické a přírodovědné vzdělávání a diverzitu jeho forem (zkráceně Odborné vzdělávání)

6 – Oblast – ZAPOJOVÁNÍ ŽÁKŮ DO CHODU ŠKOLY

6.1 – Cíl – Zavést a rozvíjet prvky participace žáků na chodu školy (zkráceně Žákovská participace)

7 – Oblast – STRAVOVÁNÍ A ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL

7.1 – Cíl – Usilovat o účast v projektech na zlepšování stravování v prostoru školy a jídelny (zkráceně Zdravé stravování)

8 – Oblast – PRIMÁRNÍ PREVENCE A MONITORING RIZIKOVÝCH JEVŮ

8.1 – Cíl – Realizovat v praxi a pravidelně vyhodnocovat koncepci primární prevence rizikových jevů (zkráceně Primární prevence)

8.2 – Cíl – Monitorovat výskyt rizikových jevů v prostředí školy

Toto interaktivní schéma znázorňuje formální vztahy hlavního dokumentu k dalším navazujícím nebo souvisejícím strategickým materiálům. Kliknutím na barevné prvky ve schématu zobrazíte další navazující dokumenty.

Střednědobé cíle kvality vzdělávání v základních školách zřizovaných statutárním městem Liberec (2016)

Legenda Hlavní dokument Související vazba Navazující vazba Implementační vazba

Databáze strategií

Střednědobé cíle kvality vzdělávání v základních školách zřizovaných statutárním městem Liberec (2016)

Odkazy

Kontakt